మీకు కావలసిన సమాచారం కోసం సెర్చ్ చేయండి
Mental Ability Quiz 20 for secondary school students
SCERT, A.P. - Instructions and Time Table for SAT-I MP / Summative Assessment-I for the Academic Year 2026–27
Proceedings of the Director of School Education
Andhra Pradesh :: Amaravati
Present: Smt. Thameem Ansariya A, I.A.S.
Sub: School Education – SCERT, A.P. Instructions and Time Table for SAT-I MP / Summative Assessment-I for the Academic Year 2026-27 – Orders – Issued – Regarding.
Read: Academic Calendar for the Academic Year 2026-27.
All the Regional Joint Directors of School Education and the District Educational Officers in the State are informed that the Self-Assessment Term-1 Model Paper (SAT1MP)/Summative Assessment-1 examination tentative schedule is already issued in the Academic Calendar and the same was communicated earlier. Accordingly, the SAT1MP/Summative Assessment-1 examination is scheduled to be conducted from 09-11-2026 to 20-11-2026. The detailed timetable, marks pattern and the instructions to be followed are here under.
SAT-I MP / Summative Assessment-I Time Table - 2026-27
| Date | Classes I to V (9.30 AM - 12.30 PM) |
Classes VI & VII (1.15 PM - 04.15 PM) |
Classes VIII to X (9.15 AM - 12.30 PM) |
|---|---|---|---|
| 09.11.2026 | First Language | First Language | |
| 10.11.2026 | Second Language | English | |
| 11.11.2026 | Third Language | Mathematics | |
| 12.11.2026 | Mathematics | - | |
| 16.11.2026 | EVS (III, IV, V) | General Science / Physical Science | |
| 17.11.2026 | OSSC (III, IV, V) | Biological Science | |
| 18.11.2026 | - | Social Studies | |
| 19.11.2026 | - |
First Language - Composite Course Paper-II (Sanskrit/Hindi/Arabic/Persian) OSSC Paper-I (Sanskrit/Arabic/Persian) |
|
| 20.11.2026 | - | OSSC Paper-II (Sanskrit/Arabic/Persian) | |
SAT-1MP / Summative Assessment-1 Pattern for Classes I and II
| Details | Section A (Multiple Choice Questions) |
Section B (Short Answer Questions) |
Section C (Long Answer Questions) |
Total |
|---|---|---|---|---|
| Number of questions | 20 | 10 | 2 | 32 |
| Marks per question | 2 marks | 3 marks | 5 marks | 80 marks |
SAT-1MP / Summative Assessment-1 Pattern for Classes III to IX
| Details | Section A (MCQ) |
Section B (Short Answer) |
Section C (Long Answer) |
Section D (Essay / Very Long Answer) |
Total |
|---|---|---|---|---|---|
| Number of questions | 20 | 4 | 5 | 4 | 33 |
| Marks per question | 1 mark | 2 marks | 4 marks | 8 marks | 80 marks |
Notes:
- For Classes VIII and IX, the Science exam will consist of two papers: PS and BS. Each paper carries 40 marks and comprises 10 MCQs, 3 short-answer questions, 2 long-answer questions and 2 very-long-answer questions.
- For Class X, the examination pattern shall be the same as that of the SSC Public Examination, for 100 marks (Physical Science and Biological Science carrying 50 marks each).
- Syllabus: June to October syllabus as indicated in the Academic Calendar for 2026-27 for all classes and subjects. (Annexure enclosed)
Instructions to be Followed
- Question papers will be stored securely at the Cluster Complex for Classes I to V and at the MRC for Classes VI to X.
- A three-member committee shall be constituted at the MRC level, comprising MEO-I, MEO-II and a Headmaster. At the Cluster Complex level, the committee shall comprise the Cluster Complex Headmaster, a Cluster Senior School Assistant and a Cluster Resource Person (RP). These committees shall be responsible for preserving, securely storing and distributing confidential materials in accordance with the prescribed guidelines. They shall act as custodians of the question papers.
- Question-paper bundles will be handed over to the concerned schools only one hour before the commencement of the examination in each session.
- School Complex Headmasters and MEOs shall ensure the integrity and confidentiality of the question papers. They, along with Cluster Resource Persons (CRPs), shall visit schools during examination hours to verify that examinations are being conducted smoothly and fairly.
- In case of any untoward incident, School Complex Headmasters, MEOs and CRPs shall immediately report the matter to the higher authorities.
- MEOs and CRPs shall monitor the conduct of examinations in both private and government-managed schools.
- Evaluation of answer scripts shall be completed by 25 November 2026.
- Distribution of progress cards shall be completed by 30 November 2026.
Therefore, all the Regional Joint Directors of School Education and the District Educational Officers are requested to take necessary action accordingly. Any deviation from the prescribed procedure will be viewed seriously.
Encl: Syllabus in the Annexure
To
All the Regional Joint Directors of School Education in the State.
All the District Educational Officers in the State.
Copy forwarded to the State Project Director, Samagra Shiksha, Andhra Pradesh, Amaravati for information.
Copy submitted to the Principal Secretary to Government, School Education Department, Government of Andhra Pradesh for information.
#ApprovedByName#
Director of School Education
THAMEEM ANSARIYA A
Date: 28-10-2026 07:34:19
SCERT AP - SAT1MP / SA1 Syllabus (SEM: 1 - June to October)
For Classes I to X - 2026-27
| Subjects / Classes | Class I | Class II | Class III | Class IV | Class V | Class VI | Class VII | Class VIII | Class IX | Class X |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Telugu (FL) | సంసిద్ధత కార్యాచరణ, 1. పడవ, 2. చందమామ రావే, 3. మేఘం - ఛత్రం, 4. పరుగు పందెం, 5. తారంగం |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, 1. వాన, 2. చిలకల్లారా, 3. బూచి, 4. ఊహల ఊయల, 5. కొంటె కోతి |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, తెలుగుతల్లి, మర్యాదచేద్దాం, మంచిబాలుడు, నా బాల్యం, పొడుపు-విడుపు (పాఠ్యాంశాల్లోని అభ్యాసాలు, సాధనపత్రం లోని అభ్యాసాలు) |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, గాంధీ మహాత్ముడు, గోపాల్ తెలివి, దేశమును ప్రేమించుమన్నా, పరివర్తన, సత్యం మహిమ |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, ఏ దేశమేగినా, సాయం, కొండవాగు, జయగీతం, తోలుబొమ్మలాట - ఒక జానపద కళ |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, అమ్మ ఒడి, తృప్తి, మాకొద్దీ తెల్లదొరతనం, సమయస్ఫూర్తి, సుభాషితాలు, అమరజీవి పొట్టిశ్రీరాములు, పింగళి వెంకయ్య |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, అక్షరం, మాయాకంబళి, చిన్ని శిశువు, మర్రిచెట్టు, పద్య పరిమళం, సిరిమానోత్సవం, గుణదల మేరీమాత ఉత్సవం, కోటప్పకొండ ప్రభల తిరునాళ్ళు, రొట్టెల పండుగ, అహోబిల పార్వేట ఉత్సవం, లేపాక్షి ఉత్సవాలు |
సంసిద్ధత కార్యాచరణ, ఆంధ్ర వైభవం, మాతృభూమి, శతక సౌరభం, నా యాత్ర, సందేశం, పయనం, చైతన్యమూర్తులు (వెంకటసుబ్బారావు, శంకరంబాడి సుందరాచారి) |
చైతన్యం, హరివిల్లు, ప్రియమైన నాన్నకు, ఆత్మకథ, దువ్వూరి సుబ్బమ్మ, ఆశావాది, కాశీనాథుని నాగేశ్వరరావు, అయ్యదేవర కాళేశ్వరరావు, కడప కోటిరెడ్డి దంపతులు | ప్రత్యక్ష దైవాలు, బతుకు గంప, శతక మాధుర్యం, ఉపన్యాస కళ, జలియన్ వాలాబాగ్, చేజారిన బాల్యం, ప్రకృతి సందేశం, జీవని, రాజధర్మం, కన్యాశుల్కం. ఉపవాచకం: బాలకాండ, అయోధ్యకాండ, అరణ్యకాండ, కిష్కింధాకాండ |
| Hindi | - | - | - | - | - | सन्नद्धता पाठ, 1. फल, 2. तितली, 3. हवा, 4. ऋतु, 5. बादल, 6. पौधे लगाओ, 7. चिड़िया |
सन्नद्धता पाठ, 1. ऐसा वर दो, 2. किसान की होशियारी, 3. चिड़ियाघर की सैर, 4. हम नन्हें बच्चे, 5. धाधू और मैं, 6. पत्र लेखन, 7. मैं कौन हूँ?, 8. सपना |
सन्नद्धता पाठ, 1. सुबह, 2. तेनालीराम की चतुराई, 3. श्रीहरिकोटा, 4. किसान, 5. कूड़ेदान, 6. मित्र को पत्र, 7. गोल |
1. जिस देश में गंगा बहती है, 2. गाने वाली चिड़िया, 3. बदलें अपनी सोच, तारे जमीं पर (उपवाचक), 4. प्रकृति की सीख, 5. फुटबॉल, 6. बेटी के नाम पत्र, सम्मक्का-सारक्का जातरा (उपवाचक) |
1. बरसते बादल, 2. ईदगाह, 3. हम भारतवासी, शांति की राह में (उपवाचक), 4. कण-कण का अधिकारी, 5. लोकगीत, 6. अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हिंदी, कलाकार (उपवाचक), 7. भक्ति पद, 8. स्वराज्य की नींव, 9. दक्षिणी गंगा गोदावरी, अपने स्कूल को एक उपहार (उपवाचक), 10. नीति दोहे |
| English | Readiness, 1.1 Welcome to School, 1.2 Games we play, 2.1 May I Help You?, 2.2 My House |
Readiness, 1.1 My Body Parts, 1.2 My Family, 2.1 My Actions, 2.2 My Fun |
Readiness, 1. The Recipe Book, 2. Tenali Rama and the Thieves, 3. The Loyal Mongoose, 4. Help Me Please! |
Readiness, 1. Three Butterflies, 2. Major Dhyan Chand, 3. A Trip of Memories, 4. Swami Vivekananda |
Readiness, 1. Mallika Goes to School, 2. My Sweet Memories, 3. The Necklace, 4. Kalam with Children |
READINESS 1. FABLES AND FOLK TALES: A. A Bottle of Dew, B. The Raven and the Fox (Poem), C. Rama to the Rescue. 2. FRIENDSHIP: A. The Unlikely Best Friends, B. A Friend's Prayer (Poem), C. The Chair. |
READINESS 1. LEARNING TOGETHER: A. The Day the River Spoke, B. Try Again (Poem), C. Three Days to See. 2. WIT AND HUMOUR: A. Animals, Birds and Dr. Dolittle, B. A Funny Man (Poem), C. Say the Right Thing. 3. DREAMS AND DISCOVERIES: A. My Brother's Great Invention, B. Paper Boats (Poem), C. North, South, East, West. |
READINESS 1. WIT AND WISDOM: A. The Wit That Won Hearts, B. A Concrete Example (Poem), C. Wisdom Paves the Way. 2. VALUES AND DISPOSITIONS: A. A Tale of Valour: Major Somnath Sharma and the Battle of Badgam, B. Somebody's Mother (Poem), C. Verghese Kurien - I Too Had A Dream. 3. MYSTERY AND MAGIC: A. The Case of the Fifth Word, B. The Magic Brush of Dreams (Poem), C. Spectacular Wonders. |
1. The Fun They Had, The Road Not Taken (Poem) (Unit-1), The Lost Child (SR-1). 2. The Sound of Music (Evelyn Glennie, Bismillah Khan), Wind (Poem) (Unit-2), The Adventures of Toto (SR-2). 3. The Little Girl, Rain on the Roof (Poem) (Unit-3), Iswaran the Storyteller (SR-3). 4. A Truly Beautiful Mind, The Lake Isle of Innisfree (Poem) (Unit-4), In the Kingdom of Fools (SR-4). 5. The Snake and the Mirror, A Legend of the Northland (Poem) (Unit-5). |
1. A Letter to God, Dust of Snow (Poem), Fire and Ice (Poem) (Unit-1), A Triumph of Surgery (SR-1). 2. Nelson Mandela: Long Walk to Freedom, A Tiger in the Zoo (Poem) (Unit-2), The Thief's Story (SR-2). 3. Two Stories about Flying (i. His First Flight, ii. Black Aeroplane), How to Tell Wild Animals (Poem), The Ball Poem (Unit-3), The Midnight Visitor (SR-3). 4. From the Diary of Anne Frank, Amanda! (Poem) (Unit-4), A Question of Trust (SR-4). 5. Glimpses of India (i. A Baker from Goa, ii. Coorg, iii. Tea from Assam), The Trees (Poem) (Unit-5), Footprints Without Feet (SR-5). 6. Madam Rides the Bus, The Tale of Custard the Dragon (Poem) (Unit-6). |
| Mathematics | Readiness Programme, 1. Numbers (0-9), 2. Addition, 3. Subtraction |
Readiness Programme, 1. Shall we count, 2. Let us add, 3. How much left |
Readiness Programme, 1. Numbers, 2. Addition, 3. Subtraction, 4. Multiplication |
Readiness Programme, 1. Large numbers, 2. Addition, 3. Subtraction, 4. Multiplication |
Readiness Programme, 1. My number world, 2. Addition and Subtraction, 3. Multiplication & Division, 4. Multiples and Factors |
Readiness Programme, 1. Patterns in Mathematics, 2. Lines and angles, 3. Number play, 4. Data handling and presentation, 5. Prime time, 6. Integrated AI |
Readiness Programme, 1. Large numbers around us, 2. Arithmetic expressions, 3. A Peek Beyond the Point, 4. Expressions using Letter-Numbers, 5. Parallel and Intersecting Lines, 6. Number Play, 7. A Tale of Three Intersecting Lines, 8. Integrated AI |
Readiness Programme, 1. A Square and A Cube, 2. Power Play, 3. A Story of Numbers, 4. Quadrilaterals, 5. Number Play, 6. We Distribute, Yet Things Multiply, 7. Proportional Reasoning-1 |
1. Number system, 2. Polynomials, 3. Co-ordinate geometry, 4. Linear equations in two variables, 5. Introduction to Euclid's Geometry, 6. Lines and angles |
1. Real numbers, 2. Polynomials, 3. Pair of linear equations in two variables, 4. Quadratic equations, 5. Arithmetic progressions, 6. Triangles, 7. Coordinate geometry, 8. Statistics, 9. Introduction to trigonometry, 10. Applications of trigonometry, 11. Probability |
| EVS | - | - | Readiness, 1. My Family, 2. Plants around us, 3. Animals around us, 4. Our body, 5. Food We Eat, 6. Water a Precious gift |
Readiness, 1. Family, 2. Green world, 3. Animals around us, 4. Sense Organs, 5. Eat Together, 6. Water Sources |
Readiness, 1. Migration of People, 2. Climate change, 3. Clothes we wear, 4. Our Body - Our organ systems, 5. Food and Food Production, 6. Our Rivers - Our Life |
- | - | - | - | - |
| General Science / Physical Science (PS) | - | - | - | - | - | Readiness, 1. Diversity in the living world, 2. Mindful Eating, 3. Exploring Magnets, 4. Measurement of Length and Motion Note: Chapter 1 'The Wonderful World of Science' is not for Assessment. |
Readiness, 2. Acids, Bases and Salts, 3. Electric Circuits and their Components, 4. Metals and Non-metals, 5. Changes Around Us, 6. Adolescence Note: Chapter 1 'The Ever-Evolving World of Science' is not for Assessment. |
Readiness, 2. Types of Forces, 3. Particulate Nature of Matter, 4. Pressure and its Effects, 5. Solutions Note: Chapter 1 is not for Assessment. |
1. Motion, 2. Matter in Our Surroundings, 3. Force and Laws of Motion, 4. Is Matter Around Us Pure?, 5. Gravitation |
1. Chemical Reactions and Equations, 2. Acids, Bases and Salts, 3. Metals and Non-metals, 4. Carbon and its Compounds, 9. Light - Reflection and Refraction, 10. The Human Eye and the Colourful World, 11. Electricity |
| Biological Science (BS) | - | - | - | - | - | (Included in General Science) | (Included in General Science) | Readiness, 1. Invisible Living World, 2. Health, 3. Nature's Harmony |
1. Fundamental Unit of Life, 2. Tissues |
1. Life Processes, 2. Control and Coordination, 3. How do Organisms Reproduce?, 4. Heredity |
| Social Science | - | - | - | - | - | Readiness, 1. Locating Places on the Earth, 2. Oceans and Continents, 3. Timeline and Sources of History, 4. India, That Is Bharat, 5. India's Cultural Roots, 6. Family and Community, 7. The Value of Work |
Readiness, 1. Geographical Diversity of India, 2. Understanding the Weather, 3. Climates of India, 4. New Beginnings: Cities and States, 5. The Rise of Empires, 6. The Age of Reorganisation, 7. How the Land Becomes Sacred?, 8. From the Rulers to the Ruled: Types of Governments, 9. From Barter to Money, 10. Understanding Markets |
Readiness, 1. Natural Resources and Their Use, 2. Reshaping India's Political Map, 3. The Rise of the Marathas, 4. The Colonial Era in India, 5. The Kakatiya Kingdom, 6. Universal Franchise and India's Electoral System, 7. The Parliamentary System: Legislature and Executive, 8. Factors of Production |
1. India - Size and Location [G], 2. Physical Features of India [G], 3. Drainage [G], 4. The French Revolution [H], 5. Socialism in Europe and the Russian Revolution [H], 6. What is Democracy? Why Democracy? [P], 7. Constitutional Design [P], 8. Electoral Politics [P], 9. The Story of Village Palampur [E], 10. People as Resource [E] |
1. Resources and Development [G], 2. Forest and Wildlife Resources [G], 3. Water Resources [G], 4. Agriculture [G], 5. Minerals and Energy Resources [G], 6. The Rise of Nationalism in Europe [H], 7. Nationalism in India [H], 8. The Making of a Global World [H] (Check reduced topics), 9. Print Culture and the Modern World [H] (Check deleted topics), 10. Power-Sharing [P], 11. Federalism [P], 12. Gender, Religion and Caste [P], 13. Political Parties [P], 14. Development [E], 15. Sectors of the Indian Economy [E], 16. Money and Credit [E], 17. Globalisation and the Indian Economy [E] (Check deleted topics) |
| Composite Telugu & Composite Sanskrit | - | - | - | - | - | Telugu: సంసిద్ధత కార్యాచరణ, అమ్మ ఒడి, తృప్తి, మాకొద్దీ తెల్లదొరతనం, సమయస్ఫూర్తి, సుభాషితాలు. Sanskrit: హస్తి! హస్తి! హస్తి!, సుభాషితాని, చతురః కాకః మరియు సమానార్థక - విరుద్ధార్థక పదాని. |
Telugu: సంసిద్ధత కార్యాచరణ, అక్షరం, మాయా కంబళి, చిన్ని శిశువు, మర్రిచెట్టు, పద్య పరిమళం. Sanskrit: అమరవాణీ, దాయిత్వం, సుభాషితాని మరియు సమానార్థక - విరుద్ధార్థక పదాని. |
Telugu: సంసిద్ధత కార్యాచరణ, ఆంధ్ర వైభవం, మాతృభూమి, శతక సౌరభం, సందేశం. Sanskrit: రక్షిత వృక్షాః, సర్వే భవంతు సుఖినః, మైత్రీ మరియు సమానార్థక - విరుద్ధార్థక పదాని. |
Telugu: చైతన్యం, ప్రియమైన నాన్నకు, ఆత్మకథ, ఆశావాది, కాశీనాథుని నాగేశ్వరరావు, అయ్యదేవర కాళేశ్వరరావు, కడప కోటిరెడ్డి దంపతులు. Sanskrit: సమర్థః స్వామి రామదాసః, మృద్వినాయక కథా, రామప్ప దేవాలయః. |
Telugu: ప్రత్యక్ష దైవాలు, బతుకు గంప, శతక మాధుర్యం, ఉపన్యాస కళ, జలియన్ వాలాబాగ్, ప్రకృతి సందేశం, జీవని, కన్యాశుల్కం. ఉపవాచకం: బాలకాండ, అయోధ్యకాండ, అరణ్యకాండ, కిష్కింధకాండ. Sanskrit: లోకహితం మమ కరణీయం, పరోపకారాయ సతాం విభూతయః, స్వావలంబనం, వయం శిక్షితాః స్మః. వ్యాకరణం: రాజన్, విద్వత్ శబ్దాలు మరియు వద్, హస్ ధాతువులు. |
| Second Language Telugu | - | - | - | - | - | బడి, మా ఇల్లు, ఉడుత, వాన, ఉగాది, పూచిన పూలు, ఎందుకని, కొంటెకోతి, రైలు ప్రయాణం, ఎలుక తెలివి | పిల్లలారా పాపలారా, చుక్కల లెక్కలు, పసందైన పాయసం, అడవి తల్లి, గుర్రం గుడ్డు, లేఖ, చీమల బారు, ఉపకారం | 1. సమైక్యత, 2. కొయ్య గుర్రం, 3. పిల్లల్లారా, 4. సమయస్ఫూర్తి, 5. నీవు ఏమైనా చేయగలవు, 6. విద్యార్థిగా నేను | దేశమంటే, నిజాయితీ, పిట్ట కొంచెం కూత ఘనం, ముత్యాల మూట | భాగవత రత్నాలు, మొద్దబ్బాయిలు మహామేధావులే, సంజయ రాయబారం, పిసినారి, మనిషి - మనిషి, జానపద నృత్య సంగీతాలు, ఎం.ఎస్. సుబ్బులక్ష్మి, కంచర్ల గోపన్న |
| Composite Urdu | - | - | - | - | - | سمسٹر 1 تمام اسباق (Semester 1 All Lessons) |
سمسٹر 1 تمام اسباق (Semester 1 All Lessons) |
- | گزرا ہوا زمانہ، فصیح الملک داغ دہلوی، دیہات کی زندگی، غزل (ولی، میر، غالب)، تعلیم سے بے توجہی کا نتیجہ، ایک آرزو | بھولا، جھینگور کا جنازہ، سرسید کا بچپن، آزمائش، عورتوں کے حقوق، غزل (سودا، ذوق، شاد)، جلوہ دربار دہلی، حقیقت حسن، سید انشاء اللہ خان انشاء، فقیر |
| Composite Hindi | - | - | - | - | - | फल, तितली, हवा, ऋतु, बादल, पौधे लगाओ, चिड़िया। | ऐसा वर दो, किसान की होशियारी, हम नन्हें बच्चे, पत्र लेखन। | सुबह, तेनालीराम की चतुराई, किसान, मित्र को पत्र। | जिस देश में गंगा बहती है, बदलें अपनी सोच, प्रकृति की सीख, बेटी के नाम पत्र। | बरसते बादल, ईदगाह, कण-कण का अधिकारी, अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हिंदी, शांति की राह में। |
| Sanskrit (Oriental / Paper 1 & 2) | - | - | ఋజువర్తనమ్, సహకారః, సుభాషితమ్- 1,2,3 శ్లోకాః, శబ్దాః- రామ, హరి, గురు, ధాతవః- 1,2,3,4,5 | విమానయానం రచయామ, మమ దినచర్యా, మానవసేవైవ మాధవసేవా, పర్వతస్య చింతనమ్, ఏకాకీ చంద్రః, మూషికస్య కృతజ్ఞతా, 1,2,3,4 శ్లోకాః, శబ్దాః- బాల, రవి, పితృ, వన, ధాతవః- 1,2,3 | మిత్ర భావనా, సత్యం వద, దుర్గాబాయి దేశముఖ్, సుందర స్వప్నం, సుభాషితమ్ 1,2,3,4 శ్లోకాః, శబ్దాః- దేవ, కవి, భాను, ఫల, ధాతవః- 1,2,3 | सम्भाषणाभ्यासाः, वर्णमाला, गुणकाक्षर, संयुक्त, द्वित्वाक्षराणि, सरला संस्कृतभाषा, आयुर्वेदः, अग्निः वायुश्च, सुभाषितानि - 1,2,3 | भवतु भारतम्, कार्यदक्षता, तुलसीवृक्षकम्, सुभाषितानि - 1,2,3,4,5 | PAPER-1: सादरं समीयताम्, सप्तविंशति श्लोकाः, भगवान् शशाङ्कः, লৌकिकज्ञानम्, सिंहदिलीपयोः संवादः। PAPER-2: भगीरथः, प्रतिमाराधनम्, विश्वेश्वरय्यः, अविचार्य न कर्तव्यम्। |
PAPER-1: देशमिह प्रीणीहि, दानप्रशंसा, विनोदः, नित्यविधयः, हिमवद्वर्णनम्। PAPER-2: श्रद्धावान् लभते ज्ञानम्, क्रीडायाम् आनन्दः, नाटकचक्रवर्ती भासः, एम्.एस्. सुब्बलक्ष्मीः, नाक्षिपेत् विपरीताङ्गान्। |
PAPER-1: ध्येयपथिकसाधकः, श्लोकरत्नानि, मेघसन्देशः, परमो धर्मः, द्रौपदीपरिदेवना, मन्दाकिनी, भक्तिरेव गरीयसी। PAPER-2: हिरण्यकवृत्तान्तः, देशभूषा हि भारती, शकुन्तलापतिगृहप्रस्थानम्, अणुशास्त्रज्ञः कणादः, चन्द्रापीडस्य विद्याभ्यासः, किं बलमुत्तमम्, शठं प्रति शाठ्यम्। |
| FL Urdu | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | سمسٹر 1 تمام اسباق | گزرا ہوا زمانہ، فصیح الملک داغ دہلوی، دیہات کی زندگی، غزل (ولی، میر، غالب)، تعلیم سے بے توجہی کا نتیجہ، ایک آرزو، مرزا غالب، مومن، داغ، پروین شاکر | بھولا، جھینگور کا جنازہ، سرسید کا بچپن، عورتوں کے حقوق، غزل (سودا، ذوق، شاد)، جلوہ دربار دہلی، حقیقت حسن، سید انشاء اللہ خان انشاء، فقیر |
| FL Kannada | ವಂದನೆ (ಪದ್ಯ), ಸಹಕಾರ, ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯಲ್ಲಿ (ಪದ್ಯ) | ಬಣ್ಣದ ಹಕ್ಕಿ (ಪದ್ಯ), ಊರಿಗೊಬ್ಬ ರಾಜನಂತೆ, ಸಂಜೆ, ನನ್ನ ದೇವರು (ಪದ್ಯ) | ನನ್ನ ಕನಸು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ದಿನಾಚರಣೆ, ಈಸೂರು ಸ್ವಾಗತ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬಾಲಕ | ಕನ್ನಡಮ್ಮನ ಹರಕೆ (ಪದ್ಯ), ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಾಮಕೃಷ್ಣ, ವೀರಮಾತೆ ಜೀಜಾಬಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿಯ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನ, ದೊಡ್ಡವರು ಯಾರು?, ಬೀಸೋಕಲ್ಲಿನ ಪದ (ಪದ್ಯ), ತಾಯಿಗೊಂದು ಪತ್ರ | ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಾಳುವ ಆನಂದ, ನದಿಯ ಅಳಲು, ನಮ್ಮ ಮಾತು ಕೇಳಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಹಣತೆ, ಕನ್ನಡ ಕನ್ನಡ ಬನ್ನಿ ನಮ್ಮ ಸಂಗಡ, ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು (ಪದ್ಯ), ನಾನು ಮತ್ತು ಹುಂಚ ಮರ (ಗದ್ಯ) | ಕృష్ణసుಧಾಮ (ನಾಟಕ), ಡಾ. ರಾಜ್ ಕುಮಾರ್, ಪದ್ಯ: ಬೇಸಿಗೆ, ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟಿ, ಮಗು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, ನಾಟ್ಯಕಲಾ ದುರಂಧರ ಮಹಮ್ಮದ್ ಪೀರ್ | ಗದ್ಯ: ಪುಟ್ಟಜ್ಜಿ ಪುಟ್ಟಜ್ಜಿ ಕಥೆ ಹೇಳು, ಸീനశెಟ್ಟರು ನಮ್ಮ ಟೀಚರ್, ಮೈಲಾರ ಮಹಾದೇವ. ಪದ್ಯ: ಹುತ್ತರಿ ಹಾಡು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸ್ವರ್ಗ. ಪೂರಕ ಪಾಠ: ಬಸವಣ್ಣನವರ ಜೀವನ ದರ್ಶನ | ಗದ್ಯ: ಮಗ್ಗದ ಸಾಹೇಬ, ನೀರು ಕೊಡದ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಯಶೋಧರೆ. ಪದ್ಯ: ಕನ್ನಡಿಗರ ತಾಯಿ, ಭಾರತೀಯತೆ, ಬೇವು ಬೆಲ್ಲದೊಳಿಡಲೇನು ಫಲ, ಸೋಮೇಶ್ವರ ಶತಕ. ಪೂರಕ ಪಾಠ: ಸಾರ್ಥಕ (ಪದ್ಯ), ಆಹುತಿ (ಗದ್ಯ), ಮಗಳಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರ | ಗದ್ಯ: ಪ್ರಜಾನಿಷ್ಠೆ, ಬೆಡಗಿನ ತಾಣ ಜಯಪುರ, ರಾಮರಾಜ್ಯ, ಆದರ್ಶ ಶಿಕ್ಷಕ ಸರ್ವೇಪಲ್ಲಿ ರಾಧಾಕೃಷ್ಣನ್. ಪದ್ಯ: ಚಕ್ರ ಗ್ರಹಣ (ಯಕ್ಷಗಾನ), ಬಲಿಯನಿತ್ತೊಡೆ ಮುನಿವೆಂ. ಪೂರಕ ಪಾಠ: ಪುಟ್ಟಹಕ್ಕಿ, ಚೆನ್ನಭೈರಾದೇವಿ, ಸಿರಿಯನಿನ್ನೇನ ಬಣ್ಣിಪೆನು | ಗದ್ಯ: ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ, ವ್ಯಾಘ್ರಗೀತೆ, ಭಾಗ್ಯ ಶಿಲ್ಪಿಗಳು, ಎದೆಗೆ ಬಿದ್ದ ಅಕ್ಷರ. ಪದ್ಯ: ಸಂಕಲ್ಪಗೀತೆ, ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುತಿದೆ ನೋಡಿದಿರಾ, ಕೌರವೇಂದ್ರನ ಕೊಂದೆ ನೀನು, ಛಲಮನೆ ಮೆರೆವೆಂ. ಪೂರಕ ಪಾಠ: ವಸಂತ ಮುಖ ತೋರಲಿಲ್ಲ, ಭಗತ್ ಸಿಂಗ್, ಉದಾತ್ತ ಚಿಂತನೆಗಳು |
| FL Tamil | 1. விளையாடலாம், 2. விரலோடு விளையாடு, 3. ஆட்டுக்குட்டி, 4. கொக்கு நிற்கும் குளக்கரை, 5. கடற்கரைக்குச் செல்வோமா, 6. காட்டிலே ஒரு விருந்து, 7. பழமும் படகும் | 1. விளையாட்டு உலகம், 2. செய்து மகிழ்வோம், 3. சொல்லாதே சொல்லாதே!, 4. நானும் நாங்களும், 5. நண்பரைக் கண்டுபிடி!, 6. குமிழியின் பயணம், 7. என் கற்பனையில், 8. இறகு, 9. கடற்கரைக்குப் போகலாம், 10. ஆத்திசூடி, 11. நானே பறிப்பேன், 12. அழகுத் தோட்டம் | 1. தமிழ் அமுது, 2. மாணவர்கள் நினைத்தால், 3. மாட்டு வண்டியிலே, 4. டும்... டும்... சின்னு, 5. கல்வி கண் போன்றது, 6. நமது நண்பர், 7. இறகு யாருடையது?, 8. சான்றோர் மொழி, 9. நாயும் ஓநாயும், 10. நூலகம், 11. தூக்கணாங்குருவியும் ஒட்டகச்சிவிங்கியும் | 1. அன்னைத் தமிழே, 2. பனைமரச் சிறப்பு, 3. யார் தலைவர்?, 4. முளைப்பாரி, 5. விடியும் வேளை, 6. கரிகாலன் கட்டிய கல்லணை, 7. வெற்றி வேற்கை, 8. காவல்காரர், 9. யானையும் பானையும், 10. பனிமலைப் பயணம், 11. உள்ளங்கையில் ஓர் உலகம் | இயல் 1, 2, 3 மற்றும் இயல் 4: நாகரிகம் / பண்பாடு, திருக்குறள், தமிழர்களின் வீரக்கலைகள், கங்கைகொண்ட சோழபுரம், இணைப்புச் சொற்கள் | இயல் 1: மொழி - தமிழ்த்தேன். இயல் 2: இயற்கை - இயற்கை இன்பம். இயல் 3: கல்வி - கண்ணெனத் தகும். இயல் 4: நாகரிகம், பண்பாடு - பாடறிந்து ஒழுகுதல். |
இயல் 1: மொழி - அமுதத் தமிழ். இயல் 2: இயற்கை - அணிநிழல் காடு. இயல் 3: நாடு, சமூகம் - நாடு அதை நாடு. இயல் 4: கல்வி - ஓதுவது ஒழியேல். |
இயல் 1: மொழி - தமிழ் இன்பம். இயல் 2: இயற்கை - ஈடில்லா இயற்கை. இயல் 3: கல்வி - கல்வி கரையில. இயல் 4: கலை, அழகியல், பண்பாடு - குழலினிது யாழினிது. |
இயல் 1: மொழி - அமுதென்று பேர். இயல் 2: இயற்கை, சுற்றுச்சூழல் - உயிருக்கு வேர். இயல் 3: பண்பாடு, மனிதம் - உள்ளத்தின் சீர். இயல் 4: கல்வி - கசடற மொழிதல். |
இயல் 1: மொழி, மனிதம் - அமுதஊற்று. இயல் 2: இயற்கை, சுற்றுச்சூழல் - உயிரின் ஓசை. இயல் 3: பண்பாடு - கூட்டாஞ்சோறு. இயல் 4: கல்வி - மணற்கேணி. இயல் 5: கலை, அழகியல், புதுமை - நிலா முற்றம். |
| FL Odia | ପାଠ 1: ଆସ ଗାଇବା, ପାଠ 2: କଳା ବାଦଲ, ଗପ ଓ କବିତା, ଆମର ମିତ | ପାଠ 1: ମାଙ୍କଡ଼ ଓ ଟୋପିବାଲା, କୁଆର ଥୋଡ଼, ଆନନ୍ଦିତ କଣ୍ଢେଇ, ଚଢ଼େଇ গଲା ଉଡ଼ି | କେହି ନୁହେଁ ତା' ସରି, ଆମ୍ବର ମହତ, କାଳି ଗাই ଓ ହାତୀ, ଓଡ଼ିଆ ନୂଆବର୍ଷ | ଦେଶର ସନ୍ତାନ ଆମେ, ନକଲି ସୁନା (ବିଜ୍ଞାନ କଥା), ମୋତି ମାଣିକ (ପଦ୍ୟ), ଜୀବନୀ | ଗଛ କାହାଣୀ, ଯେ ଥାଏ ପର ଉପକାରେ, ଚିଠି ତୁମକୁ | ଜନ୍ମଭୂମି, ବସିଲେ ପଡ଼ିଯିବ, ନୀତିବାଣୀ | କଳାମାଣିକରେ, ମହାନ୍ ଜୀବନ | ଆମ ଉତ୍କଳୀୟ ବିଭବ, ସଂক্ষିପ୍ତ ଭାଗବତ, ମୁକ୍ତି ସଂଗ୍ରାମ | ବନ୍ଦେ ଉତ୍କଳ ଜନନୀ (ପଦ୍ୟ), ଜୀବନ ଶିକ୍ଷା, ଶବ୍ଦ ଗଠନ, କାହାମୁଖ ଅନାଇ ବଞ୍ଚିବି (ପଦ୍ୟ), ଭାଷା ଓ ଜାତୀୟତା (ଗଦ୍ୟ), ସମାସ, ହେ ମୋର କଲମ (ପଦ୍ୟ), ପ୍ରକୃତି ବର୍ଣ୍ଣନା, ମଣିଷ ଭାଇ (ପଦ୍ୟ), ଦଳବେହେରା (ଏକାଙ୍କିକା), ଉପସର୍ଗ | କାନ୍ତକବି ଲକ୍ଷ୍ମୀକାନ୍ତ ମହାପାତ୍ର, କାଠ (ଗଳ୍ପ), ବ୍ୟାକରଣ - ବାକ୍ୟ ବିଚାର, ଭୀମଙ୍କ ସିଂହନାଦ ରଡ଼ି (ପଦ୍ୟ), ଜନ୍ମଭୂମି (ପଦ୍ୟ), ରାଘବଙ୍କ ଲଙ୍କା ଯାତ୍ରานୁକୁଳ (ପଦ୍ୟ), ବ୍ୟାକରଣ - ପଦ ବିନ୍ୟାସ, ସଭ୍ୟତା ଓ ବିଜ୍ଞାନ (ଗଦ୍ୟ), ଚିଲିକାରେ ସାୟନ୍ତନ ଦୃଶ୍ୟ (ପଦ୍ୟ), ଫଲ୍ଗୁ, ମାତୃଭାଷା ଓ ଲୋକଶିକ୍ଷା (ଗଦ୍ୟ), ମଙ୍ଗଳେ ଅଇଲା ଉଷା (ପଦ୍ୟ), ବ୍ୟାକରଣ - ଛନ୍ଦ ଓ ଅଳଙ୍କାର, ଜାଗ ବନ୍ଧନ ହାରା (ପଦ୍ୟ), ନରେନ୍ଦ୍ର ବିବେକାନନ୍ଦ (ଗଦ୍ୟ), ବାକ୍ୟର ପ୍ରକାର ଭେଦ, ବାକ୍ୟ ରୂପାନ୍ତର, ଅନୁବାଦ |
#ApprovedByName#
Director of School Education
THAMEEM ANSARIYA A
Date: 28-10-2026 07:34:32
NMMS Day 3 practice questions, answers and score with certificate
Welcome to NMMS Exam Practice
Brain test match stick game
Level 1: Move 1 matchstick to make the equation true!
You formed a true mathematical equation!
LATEST POSTS
Mental Ability Quiz 20 for secondary school students
HS స్థాయి విద్యార్థులకు MENTAL ABILITY కి సంబంధించి 20 కొత్త QUESTIONS తో Quiz ప్రోగ్రామ్. Quiz పూర్తయిన తర్వాత కరెక్ట్ ఆన్సర్ మరియు ప్రతి ...